穿进数学书怎么破

，果然无误。
猴群顿时欢呼雀跃，猴子是一种非常注重等级制度并且向往公平的动物，在得知了真实结果之后，纷纷表示愿意把自己拿到的果子还回来，大家重新分配。
皆大欢喜。老猴欣慰地把数字密码交给涂化：“谢谢你！”
那只玻璃瓶里塞着一张纸条，涂化连忙把瓶子打开，想看看纸条上写的到底是什么。可展开纸条的一瞬间却又陷入了令一团迷雾，这张纸条上的数字简直就是乱码：【236889007589086】。
涂化头疼欲裂地看着这串比电话号码还长的数字：“这数字……什么意思？”
苏格池意味深长地笑笑，并没有打算透露任何细节。
涂化丧气地把纸条塞进兜里，准备去寻找下一条密码。毕竟这样的密码总共有五个，说不定当五个密码集齐之后，就能看出其中的奥秘了呢？
涂化一边这样安慰自己，一边向森林深处走去。
可在岛上转悠了好久，几乎把有可能出现线索的地方都踏了个遍，也没有发现任何异常信息。于是涂化准备拿着那条乱码去和队友们会和，看看其他人是不是已经找全了信息。
等他回到沙滩上的时候，沈思易、孙维和王博宇三人已经到了，正凑在一堆讨论些什么。涂化连忙把自己找到的数字密码递了过去：“我只找到一条。”
沈思易接过他手中的纸条，眉毛拧在一起：“果然，和我们的差不多。”
孙维接着道：“我们总共找到了三条信息，但都是一些奇怪的数字。”
她把那三张纸条打开，只见上面分别写着三串数字：【1066】【8098】【66889006】。再加上涂化拿到的【236889007589086】，这四串数字一个比一个像电话号码。
涂化疑惑：“所以说最后那一条信息……我们都没有找到吗？”
“不，找到了。”王博宇站在海边，从海水里捞出一个漂流瓶，递给涂化，“应该就是这个。”
涂化打开漂流瓶中的纸条，结果这条提示信息就更玄幻了。
这上面并不是数字，而是一道奇怪的题目：【10=5020=15030=215040=21450那么50=】
沈思易也凑上来看，一向主意很多的他也一头雾水：“这是什么鬼？”
孙维皱眉道：“会不会这个问题的答案就是给我们的提示信息？”
涂化蹲下把题目抄写在沙滩上：“我感觉这应该是一种赋值，等号前面的10、20、30、40只是相当于xyz这些未知数而已。”
沈思易也点头：“涂化说的有道理，这应该就是一种赋值，但赋予的值之间存在一定的规律，而被赋值的数也存在规律。”
“10、20、30、40、50这些被赋值的数字以10为单位递增，”涂化分析道，“而被赋值的数呢？难道和数列中某些规律一样，存在倍数或者指数的关系？”
孙维喃喃道：“倍数和指数……似乎并不存在明显的关系，我到觉得这几个数字有一个共同点，他们的末尾都是0，能够被10和5整除。”
沈思易道：“而且他们的位数是递增的，第一个是两位数，第二个是三位数，第三个是四位数，第四个是五位数，这就证明50所代表的数字应该是个六位数。”
孙维表示赞同：“对，而且这个六位数的末位数字应该是0。”
涂化在沙滩上把大家的结论记录下来，在这个六位数的末位写了个0：“而且前面四个被赋值的数中都包含5这个数字，所以这个六位数中会不会也出现5？”
沈思易也蹲下来，在涂化写的那个0前面一位写了一个5：“按照前面四个数字的规律，5的确是出现在0前面这一位的。”
涂化继续观察那几个数字，发现10被赋值为50，后面三个数字分别变成了150、2150和21450，后一位的数字必然包含前面的数字，并且会再添上一位。2150就是150前面一位加了个2，21450就是在2150中间加了个4，这是不是意味着这个第六位数字就是在21450的基础上另外添加一个数字出来？
就在涂化差点以为自己寻找到其中奥义的时候，一直看着几个学霸忙活的王博宇突然奇怪道：“你们在算什么？按照这个题目的赋值方法，50不就等于10吗？”
孙维抬头看他：“你怎么知道？”
王博宇耸耸肩，一副无辜的样子：“题目自己说的啊，【10=50】，等号两边是相同的并且可以相互转换的，那么他提问的50不就正好等于10吗？”
算了半天的三个人：……
王博宇无辜挠头：“怎么了？不对吗？”
三人面面相觑，还是涂化率先打破尴尬：“似乎每次……都是王博宇同志帮咱们破局哈。”
沈思易也点头附和，朝他的飞机头敬了个礼：“对对对，毕竟站得高看得远。”
孙维皱起眉：“虽然答案很牵强，但……似乎就是这样啊。等号两边完全相等，50的确就等于10来着。可这道题目这样设置的意义是什么呢？”
涂化瞥了眼在一旁幸灾乐祸的苏格池，他早就知道苏格池喜欢搞这种低智商反转的一套，故意把人套进去，有些无奈道：“和上次一样吧，想让我们从数学里跳出来。”
在数学中看数学，明明是属于数学的东西，往往却会出现令人吃惊的一面，苏格池果然就喜欢这种反转打脸。
涂化站起来，把他们三个刚刚在沙滩上写下的耻辱演算全部踢翻，然后写了个大大的“10”：“所以这最后一条信息就是10，没错吧？”
孙维把剩下的四条信息依次摆在地上：【10】【1066】【8098】【66889006】【236889007589086】，这五串复杂的数字到底想说明什么？
按照关卡起初的规则，他们需要根据这五条数字密码判断出一个数列，难道这五条数字信息里包含了什么数列的规律和条件吗？
第59章
这五条数字密码的确非常惊人，数字很大,大到让人毫无头绪。不过令涂化最困扰的一点在于关卡任务让他们找到的数列,到底就是基于这五个数字本身,还是说需要这五个数字再进行进一步演化。
如果数列的前五个数字就是【10】【1066】【8098】【66889006】【236889007589086】，这道题目的难度明显就太大了,要在这种近乎于密码译电的数字中寻找规律,实在不符合高中数学的常理。
涂化回过头瞥了眼苏格池，这人一副老神在在的